Ras Al Khaimah, Émirats Arabes Unis–(BUSINESS WIRE)–L’Université
Américaine de Ras Al Khaimah (AURAK) a annoncé cette semaine le
Professeur Steven C. Wilhite comme nouveau doyen et vice-président de
l’université pour les affaires académiques et la réussite des étudiants.
Professeur Wilhite, qui rejoint l’université à temps pour l’année
académique 2017/2018, apporte une riche d’expérience a ce rôle. Il a
occupé le poste de doyen à l’Université Widener en Philadelphie depuis
2011, et de président intérimaire pour la période de 2015 à 2016. Il a
également occupé un certain nombre d’autres postes de direction à
Widener, comme un doyen associé pour les études supérieures et un doyen
de l’École des Professions du Service Humain.
Commentant le nouveau poste, le président d’AURAK, Professeur Hassan
Hamdan Al Alkim a déclaré : « Nous avons réalisé des progrès
significatifs au cours de la dernière année, ce qui a abouti à
l’obtention de la candidature par l’Association de Collèges et de
commissions Scolaires des Collèges (SACSCOC). Prof. Wilhite est un autre
administrateur exceptionnel qui rejoint notre équipe et qui contribuera
sans aucun doute au progrès d’AURAK et à la réalisation de nos objectifs.
Originaire du Tennessee, le Professeur Wilhite a obtenu sa licence en
psychologie de l’Université Emory, Atlanta, États-Unis, où il fut
décerné son diplôme avec mention d’honneur excellente. À la fin de ses
études de premier cycle, il a reçu une bourse Marshall pour assister à
l’Université d’Oxford, en Angleterre, où il fut accordé un doctorat en
psychologie expérimentale humaine.
Professeur Wilhite a participé à un institut d’une durée d’un an pour
les nouveaux directeurs académiques avec le Conseil Américain de
l’Education, il a également participé à l’Institut de Gestion et de
Leadership en Education à l’Université de Harvard et a eu une bourse de
post-doctorat de deux ans de l’Université d’Illinois.
Comme l’AURAK prétend à l’accréditation institutionnelle SACSCOC, le
Professeur Wilhite possède également une expérience inestimable. Il a
été membre des équipes de visite du site d’accréditation pour la
Commission des États-Unis sur l’Enseignement Supérieur.
Professeur Wilhite a rédigé le livre Learning and Memory : The
Basis of Behavior (1992) ( Apprentissage et Mémoire :les Bases du
Comportement) et a édité le livre Civic Engagement and Service
Learning in a Metropolitian University: Multiple Approaches and
Perspectives (2011) (L’Apprentissage de l’Engagement et du Service
Civiques dans une Université Métropolitaine: Approches et Perspectives
Multiples). Au total, il a plus de trente publications et a présenté
plus de cinquante articles scolaires.
Les intérêts actuels du professeur Wilhite en matière de la recherche
comprennent la psychologie cognitive appliquée et la psychologie de
l’éducation, en particulier en ce qui concerne l’engagement civique et
communautaire, la compétence émotionnelle, le leadership de
l’enseignement supérieur et le développement de la faculté.
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*Source: ME
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